Posiblemente conoceréis o habréis
oído hablar de alguna persona que haya sufrido una lesión cerebral y haya
perdido el habla….
Una persona tiene AFASIA cuando a raíz de una lesión cerebral normalmente en la
parte izquierda (ictus, traumatismo craneoencefálico, tumor,…) pierde
bruscamente la capacidad de comunicarse verbalmente y/o no puede
entender lo que se le dice. A veces también se ven afectadas la lectura, la
escritura, la mímica,…Pueden haber también problemas de masticación y
deglución. En cuanto a la movilidad, la parte derecha de su cuerpo (mano,
brazo, pierna) suele verse bastante afectada.
Después de la salida del hospital, la persona afectada deberá seguir un
tratamiento logopédico, para volver a estimular las áreas afectadas del lenguaje. Pero, desde el primer momento, los familiares pueden llevar a cabo ejercicios que le van a beneficiar mucho.
¿Qué pueden hacer los familiares?
·Siempre debemos tratarle de la misma
forma en la que lo hacíamos antes, es decir, sin infantilizarlo.
·No apurarle para que nos intente
explicar las cosas.
·Si no puede hacerse entender por el
lenguaje, le podemos animar a que haga gestos funcionales si es capaz (hacer
como que bebe, señalar, …).
. Hacer movimientos de lengua y de labios, para ejercitar la zona del habla y de la deglución.
·Le haremos preguntas personales para que
intente ejercitar el habla, ya que son las más fáciles de responder (su nombre,
edad, dónde vive, nombres de la familia cercana…)
·Intentaremos promover el lenguaje más
automático (decir números del 1-10, días, meses, canciones, poemas u
oraciones…) que es el que se suele conservar mejor.
·Podemos intentar que repita palabras y/o
frases cortas.
·Puede intentar decir nombres de frutas,
animales, ropa, colores, …
·Evocarle las palabras mediante frases o
preguntas: ¿con qué te peinas? ¿dónde duermes? Miro la hora en el…, escribo
con un….
·Para trabajar la comprensión: dar
órdenes (tócate la nariz, dame el lápiz,…), señalar cosas familiares eligiendo
entre pocas opciones,..
·Muchas veces las fotos y dibujos de los
objetos nos van a ayudar a que se comunique mejor con nosotros. La logopeda/el
logopeda puede elaborar un tablero de comunicación que os sea útil.
Las recomendaciones que os hemos dado son
de carácter general. Para más información recurran a un profesional, quien les ayudará durante todo el proceso de rehabilitación del
lenguaje.
Irene Conca Conejero
Logopeda COLCV 46.170
