En noviembre del año pasado se
informaba de la realización de este ejercicio práctico en el que han participado
alumnos y alumnas de la asignatura optativa “Nuevas tendencias en Comunicación
Publicitaria” que se imparte en cuarto curso del Grado de Publicidad y
Relaciones Públicas. Tras la catalogación y el archivo de una selección de
estos materiales, ya se pueden consultar en la biblioteca pública.
Según explica Salvador Martínez
Puche, profesor responsable de las prácticas, “es una manera de dar visibilidad
y hacer accesibles unos trabajos académicos centrados en una experiencia local
que puede tener cierto interés para la ciudadanía”. Al mismo tiempo, se
convierte en una contribución que ofrece “aportaciones alternativas con la
visión fresca de los futuros profesionales de la publicidad”.
A partir de las particularidades
de la campaña de “La Abuela Virtu”, el proceso formativo se articuló en dos
fases. La primera consistió en la realización de un breve diagnóstico de la
situación mediante un análisis DAFO-CAME para detectar debilidades y
corregirlas; advertir amenazas con el fin de afrontarlas; confirmar fortalezas
con la intención de mantenerlas; y descubrir las oportunidades con el propósito
de saber explotarlas.
Posteriormente, la información
recabada sirvió para preparar un briefing, un documento guía, en el que se
sustentaba cada una de las campañas. La segunda etapa definía y materializaba
el concepto creativo, la estrategia, los objetivos y los medios de difusión,
aprovechando las nuevas tecnologías y los formatos publicitarios más actuales.
La evaluación se llevó a cabo
contabilizando las puntuaciones de los alumnos, las alumnas y del docente,
atendiendo a cuatro criterios: originalidad y creatividad, adecuación de las
campañas a la nueva publicidad, calidad de las presentaciones y materiales
utilizados, así como el cumplimiento a bajo coste de los objetivos previstos.
Finalmente se han elegido para su
catalogación seis de los trece trabajos grupales expuestos en clase, que
obtuvieron las mejores notas. No hay ninguna campaña sobresaliente, pero sí poseen
notables elementos a destacar y tener en cuenta. A pesar de alguna posible carencia,
“su utilidad y validez es indudable, no sólo como actividad educativa
innovadora sino como proyecto comunicativo viable”, asegura Martínez Puche.
