A lo largo del día, en la localidad de Villena se van a celebrar las XV Jornadas de FETE-UGT, y en ellas decidirán los delegados y permanentes sindicales de FETE-UGT PV si apoyan las decisiones de la dirección del sindicato sobre la propuesta de posponer al año 2015, año de elecciones autonómicas y generales, las movilizaciones y la huelga contra las políticas educativas de los gobiernos de Fabra y Rajoy, y si respaldan y dan soporte a los diferentes acuerdos firmados por el sindicato para recuperar los derechos recortados y revertir esta situación.
La aplicación de la LOMCE y los recortes educativos en el País Valenciano serán los ejes principales sobre los que se centraran las XVª Jornadas de delegados y permanentes sindicales de FETE-UGT PV de sus tres sectores (trabajadores de la enseñanza pública, trabajadores de la enseñanza privada y trabajadores de las universidades públicas) que se celebrarán el próximo lunes, 29 de septiembre de 2014, en la localidad de Villena (Alicante). Su lema “100 AÑOS LUCHANDO POR LA EDUCACIÓN, PARA SEGUIR EN LA LUCHA… ¡APÓYANOS!”.
En esta Jornada intervendrán el secretario general de FETE-UGT Federal, Carlos Lopez Cortiñas, el secretario general de FETE-UGT PV, Guillermo Marti Peris y los diferentes responsables de las secretarias sectoriales del sindicato: Pepe Gil, secretario de Enseñanza Pública, Susana Díaz, secretaria de Universidad, y Juan Ramón Prades, secretario de Enseñanza Privada.
Con esta Jornada, el sindicato planifica y organiza su acción sindical para el curso 2014-2015, que estará marcado, en su primer trimestre, por las elecciones sindicales que tendrán lugar en los sectores de la enseñanza pública y de las universidades el 4 de diciembre de 2014. Llega el momento de hacer balance de la última legislatura (2010-2014), caracterizada por los recortes educativos, la crisis y el desmantelamiento de la escuela y del servicio público educativo en todos sus niveles, y de las acciones e iniciativas desarrolladas por FETE-UGT PV durante la misma para revertir esta situación y recuperar los derechos injustamente arrebatos a los trabajadores de la enseñanza.
