El Centro de Atención Temprana de Novelda cuenta ya con la aprobación
inicial de su reglamento de régimen interno lo que, unido a la adecuación a la
accesibilidad de sus instalaciones, permitirá que este servicio municipal, en
funcionamiento desde 1984, pueda ser homologado e incluido en la Red de
Servicios Sociales de la Generalitat Valenciana y, por tanto, pueda acogerse a
las líneas de ayudas nominativas que ofrece la Conselleria de Políticas
Inclusivas.
El pleno del Ayuntamiento
de Novelda ha aprobado la propuesta de reglamento de régimen interno del Centro
de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CAT) presentada por la concejalía
de Acción Social y Políticas Inclusivas, un documento que regula la
organización y funcionamiento del servicio y recoge las normas por las que se
rige el mismo con el objetivo, como indicaba la concejala Geno Micó, de “garantizar
la normal convivencia de quienes forman parte del Centro, tanto unidades de
convivencia, como usuarios y profesionales”.
La titular del
departamento de Acción Social ha subrayado la importancia de contar con este
documento puesto que, unido a las obras de adaptación en materia de
accesibilidad que se desarrollan en las instalaciones, que incluyen mejoras en
cuartos de baño, cambio de puertas y la
modificación de la entrada al centro, con la instalación de puertas correderas
y la nivelación del acceso al edificio desde la vía pública, permitirá la “homologación
y acreditación del centro” para que pueda ser incluido en la Red de
Servicios Sociales de la Generalitat Valenciana y, de esta forma, “poder
optar a las líneas de ayudas nominativas” que ofrece la Conselleria y que
repercutirían en la mejora de un servicio que el Ayuntamiento de Novelda viene
prestando y financiando desde hace 36 años.
Centro de Atención Temprana
El Centro Municipal de
Atención Temprana, ubicado en la Casa San José, es un servicio que el
Ayuntamiento noveldense viene prestando desde la década de los ochenta del
siglo pasado y que cuenta con un equipo de profesionales integrado por
estimuladoras, psicóloga, logopeda, fisioterapeuta y conserje, que atiende a
niños de entre cero y seis años con problemas de desarrollo o en riesgo de
padecerlo, a través de tratamientos globales e individuales impartidos por un
equipo de trabajo multidisciplinar.
